Ребенок не выговаривает шипящие: как помочь?

Многие дети имеют проблемы с произношением звуков в дошкольном возрасте. Считается, что до 5 лет формируется артикуляционный аппарат, поэтому до пятилетнего возраста нарушения считаются нормой. Если у ребенка постарше сохраняются дефекты речи – пора начинать звукокоррекцию.

Шипящие звуки - это звуки, которые образуются при контакте воздушного потока с узкой щелевидной щелью между зубами. Распространенная проблема – дефект произношения звуков "с" и "ш". Нарушение включает в себя деформацию произношения (например, только мягкий звук), замену звука на похожий или полное отсутствие звука в речи.

Причины шепелявости:

• Моторные навыки. Нарушения связывают с недостаточно развитой подъязычной связкой и слабыми мышцами рта.

• Артикуляционные проблемы. Для создания шипящего звука требуется сильный выдох, а проблемы с дыханием могут вызвать нарушение звукопроизношения.

• Слуховые проблемы. Недостаточно развитый фонематический слух вызывает замещение звуков в речи.

• Социальный фактор. Если родители часто сюсюкаются с малышом, то ребенок начинает подражать им и деформировать звуки.

• Наличие соски. Некоторых детей не отучают от соски в течение первых лет жизни, что ослабляет мышцы речевого аппарата.

Как исправить нарушение произношения

Если вы заметили проблему у ребенка, проконсультируйтесь со специалистом. Логопед проведет диагностику и разработает план индивидуальной работы по коррекции звука. Родители должны помогать ребенку: организовывать домашние занятия, проводить артикуляционную гимнастику и дыхательные упражнения.

Когда малыш научился шипеть, главное – продолжать работу. Автоматизация звука позволить включить его в повседневную речь ребенка. Родителю необходимо ежедневно заниматься с ребенком и выполнять упражнения, заданные логопедом. Важно не давить малыша, а проявить терпение и хвалить его за успехи. Автоматизировать звук можно с помощью игровых упражнений, арт-терапии, составления рассказа по картинке и других логопедических методик.